作者归档：喻书琴

16岁的武侠梦：致傅红雪

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作者按：

此文写于1995年，16岁。

16岁的我非常喜欢古龙的小说，诸如《欢乐英雄》、《大人物》、《绝代双骄》、《三少爷的剑》……但最喜欢的还是其诗体小说《天涯·明月·刀》。

总觉得，因为从小命运多舛，自己骨子里有点像主人公傅红雪，也以他为励志榜样，写下这篇小文激励自己。

也因为这篇小文，读大一时，被大学社团——法通社录取，当时学长们还以为作者是一个颇有侠气剑胆的男生，结果发现，一枚腼腼腆腆的黄毛丫头而已……

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圣诞福音诗剧《召唤》文字版

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演出脚本使用说明：

说明1：《召唤》为小型福音诗剧。曾在历年圣诞节福音晚会中，被不同教会采用，以不同形式演绎。其内容结构为福音四部曲（创造—堕落—救赎—归回）；形式结构为散文诗朗诵加赞美诗献唱。

说明2：该诗剧本身呈开放式结构，可以根据各自教会需要，酌情删减若干散文诗朗诵，也可以酌情替换若干赞美诗献唱。作者出于整体剧情和艺术深度的考虑，精挑细选了七首优秀赞美诗——“创造”乐章选的是《仰看穹苍，浩大无穷》、《是爱》；“堕落”乐章选的是《日光之下》、《空谷的回音》；“救赎”乐章选的是《神的羔羊》、《永活全能的神》；“归回”乐章选的是《谁在流荡远离天父》。大家均可在网络上找到这些歌谱。

说明3：该诗剧可独立成戏，也可嵌入其他圣诞节目作承前启后之用。比如，在诗剧开始之前，可从《普世欢腾》或《平安夜》等古典圣诗作为圣诞晚会开场白，借助主持人串词提问巧妙过渡到诗剧；诗剧结束之后，可自然衔接到个人见证或福音证道或决志呼召等环节。若有弟兄姊妹需要参考包含此诗剧的圣诞晚会节目单，请下载百度云链接。

说明4：根据教会演出的实践经验积累来分析，最佳观演效果可能是舞台屏幕播放该诗剧幻灯片，舞台一侧有四位弟兄姊妹分诵及合诵散文诗部分，诗班人员献唱赞美诗部分，而司琴人员辅以全程钢琴配乐；若有弟兄姊妹需要该诗剧的幻灯片版，请下载百度云链接。…

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一个现代姊妹眼中的倪柝声

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2004年上半年的某一天，聚会结束时，田爷爷说：“我们想写个中国教会百年蒙恩记，记念老一辈人为主的道所受的苦，好激励你们这些年轻弟兄姊妹。”

我第一个报名:“爷爷，我想写倪柝声，可以吗？”

是的，我喜欢倪柝声，然而喜欢他的理由很简单——他的赞美诗写得真好。

尤其他那首《神，你正在重排我的前途》…

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爱是什么–读北村小说《玛卓的爱情》有感

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一、爱、爱人、爱感


读完北村这篇我最喜欢的小说后，我一直在思考一个问题，玛卓的爱情为什么会破碎？按常理来看，玛卓与刘仁都是诗人，都是很好很好的人，都是把爱情看得比生命还重要的人，应该活得很幸福才对，可为什么他们感到的只是苦涩乃至绝望至死呢？

一定是某个地方出了问题――细微的但又关键的地方出了问题！我不想立刻下结论，让我们从头说起，从刘仁与玛卓的开始相爱说起吧！

刘仁爱玛卓吗？当然。否则刘仁也不会在大学四年每天都给卓玛写一封信。但刘仁为什么爱玛卓，那个连话都没说上几句的女孩呢？因为她能唤醒他心中一种牧歌般幸福而悲凉的，跟死与献身有关的感情。这种感情一旦被唤醒，就又能让他感到自己的存在意义，具体而言，就是给玛卓写信。

写信这一行为对刘仁意味着什么？“它能使我不停地写下去，不停的爱下去，不停地依靠下去，人是多么的脆弱呵，怎么能毫无依靠的活下去呢？”（193页），也就是说，能够去爱去写才是人活着的根基。…

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丁玲早期作品浅析：关于幸福生活的欲望想象与悖论

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作者按：

2003年年初，是生命中最迷惘的时期，试图借各种生活体验来寻找到生命中那种“非如此不可”的幸福，然而，又觉得日光之下的一切寻找都是徒劳。

读完丁玲早期的作品集，这种悲剧感更深重了，故写下此书评。

那一年，丁玲24岁，我也24岁。我虽没有她的才情，但一样敏感于死之惧生之悲。

很快，丁玲回避了生死之问，走入热烈的革命，另一个此在幸福的海市蜃楼。

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法大是我的祖国

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按：此文是1999年我大三写的，写作起因是我的好朋友，一个写诗的男孩，他叫北琨，他当时给我看了他写的日记，日记里说：“北大的孤独无法在昌平生长，只好连同鱼筐，沉入海洋，这里是一个平整的世界，野草欢乐地从土地里吸取营养，花儿因此拒绝开放，树苗因此决定死亡，一片生机，依旧混乱，依旧荒凉！我不知道，这四年会不会死掉，我愿意用自己的血，背叛这个欢乐的世界!”

我特别难过。

他敏感、忧郁、细腻、带着尖锐的偏执。喜欢穿着白衣白衫，在校园里独自默默行走。

他总是让我想起顾城，想起卡夫卡，

很多年后，北京，我听到刘若英的《听，是谁在唱歌》：…

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微小说｜恋恋风尘

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缘起：

1998年12月，某个雪后的周日下午，95级的阿弯师兄（笔名）带97级的我去了法大守东老师家的大学生团契。那是我第一次接触福音。

从张老师家走出来的时候，外面已是黄昏。

阿弯师兄听说我做了决志祷告，便请我到东门外的蜀园饭馆吃晚饭。我们一边吃一边聊，大抵谈了些读书、办刊、写文章的想法，最后，他开始聊起他的考研生活，并给我讲述起他最近遇到的一段情感经历。

当时，我们刚吃完，饭馆很嘈杂，这种环境似乎不适合作深度分享，他便问我愿不愿意到学校操场上去走走，我欣然同意。于是，我们围着法大操场走了一圈又一圈。…

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伤逝

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按：十多年回头看，19岁时写的此文很偏激、情绪化、意气用事，然而，因为此文，认识了校园里一些有意思的朋友。

谢谢那些朋友在我生命中的烙印。

补记于2015年

如果能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为君子，为自己。（涓生）

——题记…

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